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Abiertas las puertas para nuevas “Didácticas de las Ciencias”

La Habana, 26 mar.- ¿Cuáles son las nuevas perspectivas de aprendizaje? ¿Cuáles se requieren? ¿Qué retos tiene que enfrentar la educación? ¿Cómo contribuir entonces desde la educación a la solución de los problemas que enfrenta la humanidad? ¿Cómo enfrentar los retos de una enseñanza de la ciencia con calidad?, son preguntas que necesitan respuestas y a esto se viene aquí.

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Inteligencia artificial y reto climático en agenda científica de Naciones Unidas

Naciones Unidas, 31 ago.- Los riesgos de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial (IA) y los retos frente al cambio climático fueron evaluados este miércoles durante la reunión inaugural del Consejo Asesor Científico de Naciones Unidas.

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